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赴俄罗斯国立师范大学留学,在金莎娱乐场app下载:‘一带一路’倡议下更加有效地开展好中外文化交流和合作

  

@牛牛刘:今年如愿获得了去斯里兰卡公派留学的机会,“一带一路”倡议给斯里兰卡提供了发展契机,也让我们这些学冷门“小语种”专业的学生大有可为。

5年来,“一带一路”建设参与国民心相通不断深入,我国广泛开展人文交流与合作,设立了“丝绸之路”中国政府奖学金,培养大批行业领军人才和优秀技能人才。

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获得哪些独特收获

  “一带一路”倡议的深入推进,也为我国体育事业发展提供新机遇。“要是能够选上去参赛、与国外棋手一较高下,这种机会真是超级棒啊。”陕西西安居民庞林是一名围棋爱好者,几天前,在西安举办的第五届丝绸之路国际城市围棋公开赛上,来自德国、俄罗斯、匈牙利等16个国家和地区的56名棋手同场对弈。“以棋会友是我的梦想,‘一带一路’把国际棋友带到了咱家门口。”庞林说。

延伸阅读

打造文化品牌 文化精品迭出

双方一致认为,随着两国在旅游贸易等领域的商业活动日益增多,柬埔寨对懂汉语、懂专业、了解中国文化的复合型人才需求量急剧上升;双方可以充分利用各自优势资源,在来华留学生教育、水利水电专业技术人才培养等方面开展务实合作,促进互利共赢。

今年是“一带一路”倡议提出5周年,随着“一带一路”建设的推进,“一带一路”建设参与国成为中国学生赴海外留学的新选择。来自教育部的数据显示,2017年,中国赴“一带一路”建设参与国的留学人数为6.61万人,比上年增长15.7%,超过整体出国留学人员增速。其中,国家公派3679人,涉及37个“一带一路”建设参与国。

  “一带一路”建设参与国家旅游业的快速发展,给普通居民带来更多商机。中国旅游研究院发布的《中国入境旅游发展年度报告》显示,2017年入境旅游人数为1.39亿人次,其中外国人入境市场同比增长3.6%。随着入境游客增加,精品民宿、客栈的需求大幅上升,各具特色的民宿备受游客青睐。“这几年生意不错,外国客人也多起来了,每到旺季,天天爆满。”甘肃敦煌市鸣山路某客栈经营者周宇说,“是‘一带一路’建设,给我的小客栈送来了大商机。”

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人文交流合作是“一带一路”建设的重要内容。在民心相通方面,文化交流是最有效、最受欢迎的桥梁和纽带。2016年12月份,文化部发布《文化部“一带一路”文化发展行动计划(2016-2020年)》,提出要建成“一带一路”文化交流合作机制,完善“一带一路”文化交流合作平台,打造“一带一路”文化交流品牌,推动“一带一路”文化产业繁荣发展,促进“一带一路”文化贸易合作五个方面的任务。“有了这个顶层设计,我们希望在未来几年,在‘一带一路’倡议下更加有效地开展好中外文化交流和合作。”文化部副部长丁伟说。

(责编:龙腾云 | 供稿: 张龙飞[国际教育学院] 日期:2018年11月15日 )
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就此,捷克国际教育合作中心“学在捷克”项目相关负责人表示:“到捷克留学的中国学生日益增多,与‘一带一路’倡议的提出紧密相关。”

  随着“一带一路”建设的推进,参与国家居民的出游越来越方便。截至今年8月初,持普通护照的中国公民免签或落地签目的地已达71个,“一带一路”交通互联互通取得重大突破。我国国际道路客货运输线路开通356条,新增国际航线400多条,与45个国家实现直航,每周约5100个直航航班。百姓出游,不仅选择多,而且更实惠。

“一带一路”倡议提出5年来,参与建设国家文化交流频繁。从北京国际图书节“一带一路”国际合作出版高峰论坛到上海书展“一带一路”文旅论坛,从杭州“一带一路·良渚文化杯”中非羽毛球赛到敦煌“丝绸之路”国际文化博览会,从文化年、电影节、艺术节、发展论坛到艺术展、电视周、图书展、研讨峰会。统计数据显示,截至去年底,我国已与53个“一带一路”建设参与国建立734对友好城市关系,博览会、旅游节、联合考古等交流活动频繁。

教育是促进文明交流互鉴的另一项重要内容。“一带一路”倡议提出后,我国大力实施“丝绸之路”留学推进计划,设立“丝绸之路”中国政府奖学金,承诺每年向相关国家提供1万个奖学金新生名额。数据显示,截至2016年底,“一带一路”相关国家在华留学生达到20多万。与此同时,2012年以来,我国共有35.19万人赴“一带一路”相关国家留学。仅2016年我国就公派了42个非通用语种的1036人出国学习培训,填补了9个国内空白语种。

洪胜德先生向刘文锴转交了柬埔寨旅游部长的亲笔信,并邀请刘文锴及相关人员到柬埔寨访问,洽谈合作。他表示“一带一路”倡议为柬埔寨带来了发展新机遇,很高兴看到中柬双方在来华留学生培养、水利水电专业技术人才培养等方面达成的合作意向,将继续积极联系柬埔寨水利部,围绕“一带一路”涉水建设项目,搭建培训、教育合作交流平台,推动在柬埔寨运行的柬资和中资企业的工程和管理人员到我校留学、短期培训和文化交流。

“随着‘一带一路’建设的推进,为俄语人才提供了更多更好的就业机会。从留学专业来看,这是被纳入留学目的国选择的一个重要考量。从这点看,未来会有更多的家庭选择留学俄罗斯。”毕业后在启德教育集团从事俄罗斯留学咨询的王柄然说。

  人文交流结出合作硕果,为文化产业发展带来新气象,让人们尽享“精神大餐”。以影视作品为例,截至目前,我国已与21个“一带一路”建设参与国签署电影合拍协议,中外合作产出了电影《功夫瑜伽》、动画片《熊猫与小鼹鼠》等好作品。电影《战狼Ⅱ》让国内影迷深入了解非洲大陆,更多独具异域风情的好电影被引进国内市场。

中国学生赴“一带一路”建设参与国家留学的步伐正在加快,国际留学生来华读书的热情也在增长。深化教育合作为百姓带来更多“充电”的机会

中国与阿拉伯国家之间的文化交流正是“一带一路”加强文化品牌建设、打造文化精品的缩影。丁伟表示,计划到2020年能够实现与“一带一路”相关国家和地区文化交流规模达到3万人次,建立1000家中外文化机构、开展100项大型文化年、文化节、文化周、文化日。可以预见,将有更多文化精品持续涌现。

刘文锴向洪胜德先生一行来访表示热烈欢迎,对洪胜德先生为我校留学生招生工作所做的积极努力和贡献表示感谢,希望双方在中国政府“一带一路”倡议得到柬埔寨政府积极响应的大背景下,致力于促进柬埔寨学生来华留学的快速发展,进一步拓宽柬方来华留学通道与模式,搭建起中柬两国民心相通的文化桥梁。

在俄罗斯,虽然学校不同,学费会有差别,但整体来说,相对欧美,还是较为便宜。据俄罗斯人民友谊大学乔老师介绍,该校每年的学费为4万元至7万元人民币。“我们的在校国际生5000多名,其中,中国留学生约700名,有60%是在读本科。”
作为上世纪90年代的留俄学生,乔老师感叹:“‘一带一路’倡议带热了俄罗斯留学。”

  深化教育合作让百姓有了更多“充电”的机会。今年7月7日,缅甸的仰光中国文化中心正式启用,将常态化举办各类文化活动,向公众提供包括中国语言、文化艺术、非文化遗产、武术、传统医学、烹饪美食等培训课程。中心除了向当地民众展示中国优秀文化,还为中国民众了解缅甸历史文化提供平台。其他海外文化中心也在积极开展文化交流活动。

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近年来,我国与“一带一路”相关国家的文化交流与合作机制日益完善,到2016年底已经和“一带一路”相关64个国家签订了政府间文化交流合作协定。同时,我国与“一带一路”相关国家还建立了各种区域性对话机制,如上海合作组织成员国文化部长会晤、中国—中东欧国家文化部长合作论坛、中阿文化部长论坛等。

11月13日上午,校长刘文锴在龙子湖校区会见了柬埔寨旅游部国际司副司长洪胜德一行。副校长刘雪梅,国际教育学院院长曹德春等有关负责同志参加会见。

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  中国留学生走出去的步伐正在加快。根据2016年教育部印发的《推进共建“一带一路”教育行动》,我国实施“丝绸之路”留学推进计划,以国家公派留学为引领,推动更多中国学生赴“一带一路”建设参与国家留学。2016年,我国共选拔226名国别区域研究人才赴34个国家,选派908名涉及37门非通用语种人才的出国培训进修。2017年,我国又设立“丝绸之路”中国政府奖学金项目,每年向“一带一路”建设参与国家额外提供总数不少于3000个奖学金新生名额。目前,我国已与24个“一带一路”建设参与国签订学历学位互认协议。

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柬埔寨是一个历史悠久的文明古国。近年来,柬埔寨成为中国老百姓出国旅游的重要目的地之一。在距离柬埔寨“国宝”吴哥窟仅5公里的地方,一座写着中柬两国语言的吴哥大剧院拔地而起。去年12月份投运以来,这座大剧院每天都会上演汇聚了中柬两国众多艺术家创作灵感的舞台剧《吴哥王朝》,精彩的舞台剧使这里成为游客们游览柬埔寨的新“打卡”胜地,也成为“一带一路”建设中的又一文化品牌。

摩尔多瓦高校的葡萄酒相关专业为中国学生所青睐。

  另外,“一带一路”建设参与国家和地区间博物馆、档案文献、艺术、遗产和文化机构的密切合作,让国内居民不用出国门,就能买到原汁原味的图书、欣赏到正宗的音乐舞蹈表演、赏鉴到当地特色的文物。

一名中国游客在保加利亚莫斯利安村品尝当地生产的特色酸奶。

人文交流、互学互鉴,“一带一路”是一条文明之路。一座座孔子学院、中国文化中心引人瞩目,一次次博览会、旅游节热闹非凡,一场场论坛峰会、交流对话精彩纷呈……文明的种子正在“一带一路”上播撒。(经济日报·中国经济网记者
周明阳)

王飞读硕士期间所学的专业正是姚美玲提到的优势专业——葡萄酒原产地生态系统评估。“中国留学生结合自身的专业优势,帮助摩尔多瓦厂商在中国推广产品。现在越来越多的中国酒商了解到摩尔多瓦质优价廉的葡萄酒,我自己就经常陪同中国客户访问摩尔多瓦的酒厂。”王飞说。

多元的文化、简化的手续、便捷的交通,激发了“一带一路”建设参与国家的居民旅游热情,也给普通人带来更多商机。

人文交流结出合作硕果,为文化产业发展带来新气象,让人们尽享“精神大餐”。以影视作品为例,截至目前,我国已与21个“一带一路”建设参与国签署电影合拍协议,中外合作产出了电影《功夫瑜伽》、动画片《熊猫与小鼹鼠》等好作品。电影《战狼Ⅱ》让国内影迷深入了解非洲大陆,更多独具异域风情的好电影被引进国内市场。

促进民心相通、文明交流互鉴,智库交流能够发挥积极的作用。据不完全统计,中国科研机构和高等院校的“一带一路”研究平台达300家,参与“一带一路”研究的外国知名智库已有50多家。目前,中国智库出版了400多本“一带一路”图书,国外知名智库发表了100多份专题研究报告。

王柄然学的是跟留学国关系最紧密的对外俄语专业,她总结自己读书4年的收获是:“掌握了一门语言技能;对俄罗斯这个国家有了新的认识,开始喜爱俄罗斯文学。”

  @禄方塬:“一带一路”文化交流带来异域风情,让我们不出国门就可以感受欧洲当代艺术魅力。最近,匈牙利艺术家到陕西开展艺术交流活动,让我们大饱眼福。欢迎更多的外国艺术家来陕西举办文化活动。

中国留学生走出去的步伐正在加快。根据2016年教育部印发的《推进共建“一带一路”教育行动》,我国实施“丝绸之路”留学推进计划,以国家公派留学为引领,推动更多中国学生赴“一带一路”建设参与国家留学。2016年,我国共选拔226名国别区域研究人才赴34个国家,选派908名涉及37门非通用语种人才的出国培训进修。2017年,我国又设立“丝绸之路”中国政府奖学金项目,每年向“一带一路”建设参与国家额外提供总数不少于3000个奖学金新生名额。目前,我国已与24个“一带一路”建设参与国签订学历学位互认协议。

在出版、影视剧翻译方面,我国已经与“一带一路”相关16个国家和地区签订了互译出版协议,翻译出版了近100种优秀图书,与15个国家签订了电影合拍协议,与一些国家签订了电视合拍协议。“国家还在加强影视剧的译制播出工作,用对象国观众熟悉的语言,用对象国喜爱的演员完成中国影视作品的配音。”国家新闻出版广电总局副局长童刚说。

就此,新东方前途出国分公司管理中心市场推广主管张云千分析认为,首先,赴“一带一路”建设参与国留学,体现的是中国学生的多元化选择;其次,“一带一路”建设参与国都有着各自独特的文化,也是吸引中国学生的一个重要因素;最后,随着“一带一路”建设的推进,在当地留学的中国学生会有更大的空间施展才华。

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